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輔導 資料組長 - 一般公告 | 2025-05-19 | 點閱數: 183
為使學生瞭解職場與學校教育之銜接,本次博覽會現場約 100 個攤位,呈現 16 個職群的學習內容與特色,提供多元活潑的體驗內容,另有本市國中技藝教育競賽成果展及觀光工廠介紹,讓學生及家長對各職群及就業進路有更充分的瞭解。活動內容十分豐富,歡迎閤家蒞臨參觀。 活動訊息摘述如下: 一、辦理日期及地點: (一)114 年 5 月 22 日至 23 日(星期四至五)上午 9 時至下午 4 時:由各校依分配梯次帶隊前往參加。 (二)114 年 5 月 24 日(星期六)上午 9 時至中午 12 時:開放自由參加,參觀完成闖關後可以兌換禮物以及參加摸彩,歡迎家長帶學生蒞臨參加。 二、地點:中信科... 觀看完整文章
輔導 資料組長 - 校園榮譽 | 2025-03-13 | 點閱數: 318
榮獲113學年度臺南市國中技藝教育績優人員 學生組:903許O碩、906黃O洺、908杜O緁、908黃O容 恭喜以上同學,感謝各位師長的教導與協助。
輔導 資料組長 - 一般公告 | 2025-02-07 | 點閱數: 189
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署114年1月24日臺教國署高字第1140009247號函轉勞動部勞動力發展署技能檢定中心(以下簡稱技檢中心)114年1月22日技競字第1142100049號函辦理。 二、旨揭賽事依據職業訓練法、技能競賽實施及獎勵辦法及114年度全國技能競賽計畫辦理。 三、為促進我國職業訓練與技職教育發展,鼓勵國人學習技能,提高國家技術水準,並選拔優秀選手,參加國際技能競賽,勞動部每年辦理全國技能競賽,重點說明如下: (一)競賽期間:114年7月16日(星期三)至114年7月20日(星期日)。 (二)辦理地點:臺北南港展覽館1、2館。 (... 觀看完整文章
輔導 資料組長 - 榮譽榜 | 2025-01-24 | 點閱數: 365
本校參加113學年度臺南市國中技藝教育競賽表現優異,今年獲得三冠軍等八項獎項, 感謝合作高職學校及國中帶隊老師的指導。                       校長陳惠文、家長會長林振男暨全體師生同賀   113學年度大成國中參加國中技藝競賽榮譽榜 合作學校 比賽職群主題 學生 名次 帶隊老師 ... 觀看完整文章
輔導 資料組長 - 一般公告 | 2024-11-26 | 點閱數: 169
一、目的:為有效呈現技職教育多面向,產業發展多樣貌,有效翻轉家長對於技職之刻板印象,邀請技職端、技專端及業界與家長面對面說明未來進路及發展。 二、主辦單位 : 台灣家長教育聯盟、臺南市政府教育局 三、時間:113年12月14日星期六9時-12時 四、地點:國立成大南工營建科技館視聽教室 五、歡迎國中端家長蒞臨參與及指導,報名連結如下:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSckywsUIfCfSLepGPFAfSlrb6nIq2MrfXPeibb-dotAkdMHyw/viewform,或掃描附件海報QR-CODE。
輔導 資料組長 - 一般公告 | 2024-11-14 | 點閱數: 217
說明: 一、旨揭競賽青少年組訂於 114 年 3 月 24 日(星期一)至 3 月 26 日(星期三)舉行,青年組訂於 114 年 3 月 27 日(星期四)至 3 月 29 日(星期六)舉行。 二、採取網路報名方式,報名日期自 113 年 11 月 25 日上午 9 時至同年 12 月 4 日晚間 12 時,並須於 113 年 12 月 5 日前(郵戳為憑)寄出報名表件及相關證明資料,報名網址請見本分署網站-最新消息(https://yct168.wda.gov.tw/ )。 三、如有任何疑問,請電洽勞動部勞動力發展署雲嘉南分署國手培訓中心 06-6985945 ... 觀看完整文章
輔導 資料組長 - 一般公告 | 2024-10-23 | 點閱數: 150
說明: 一、勞工局為提升市民對於技藝之重視,並展現職業訓練人才培育之成果,辦理「113年全國職場達人盃技能競賽」及「113年度職業訓練成果展」,訂於113年10月26日(六)9時,假中華醫事科技大學體育二館(臺南市仁德區文華一街89號)舉行。 二、活動當日共有總鋪師辦桌菜、西餐烹飪、中式糕餅、彩妝整體設計及辦桌家具工藝5職類技能競賽,競賽主題融入臺南400或在地元素,各業好手同場競逐,並由本市職業訓練培育學員作品展示及義賣,現場規劃有手作體驗、為選手加油集點趣、拍照打卡贈禮及購物滿額禮活動,歡迎踴躍參加。 三、活動海報及接駁車時程如附件。
輔導 資料組長 - 一般公告 | 2024-09-25 | 點閱數: 395
說明:     一、活動宗旨:本校每學期皆開放國中學生蒞校參訪,進行升學科系之探索,本校應用日語科提供體驗活動,可增加國中學生對日本文化之了解,並提升國中學生對於應用日語科的學習內容之認識。 二、活動日期:2024年10月19日星期六。 三、活動對象:限國三學生。 四、活動內容:和菓子製作。 五、活動報名:2024年09月18日起至10月10日止 ( https://reurl.cc/NlO2an ),將有專員連絡您。 六、活動地點:高雄樹人醫護管理專科學校應用日語科(高雄市路竹區環球路452號),從大湖火車站到樹人醫專有免費接駁車... 觀看完整文章
輔導 資料組長 - 一般公告 | 2024-02-05 | 點閱數: 245
說明: 一、為增加學生認識職群機會,本局自110年起邀請漫畫家每年繪製4種職群漫畫,截至目前已完成動力機械、機械、化工、商業與管理、外語、餐旅、海事、水產、農業、餐旅、土木與建築及設計等12職群,歡迎教師、學生及家長參考使用。 二、各檔案請至雲端連結https://reurl.cc/aL464Q下載。
輔導 資料組長 - 榮譽榜 | 2024-01-29 | 點閱數: 520
本校參加112學年度臺南市國中技藝教育競賽表現優異,今年獲得雙冠軍等五項獎項,感謝合作高職學校及國中帶隊老師的指導。                       校長陳惠文、家長會長呂宜真暨全體師生同賀 112學年度大成國中參加國中技藝教育競賽榮譽榜 合作學校 比賽職群主題 學生 名次 帶隊老師 ... 觀看完整文章
輔導 資料組長 - 研習 | 2023-07-31 | 點閱數: 318
一、依家庭教育法第13條規定,高級中等以下學校每學年應實施4小時家庭教育相關課程,為提升學校教師具備家庭教育相關議題之專業知能,特辦理本案。 二、參與對象:本市高級中等以下(含幼兒園)對家庭教育有興趣人員之教師及行政人員。 三、報名方式:於8月14日(星期一)前至教師研習護照報名,以利核發研習時數。 四、辦理方式:Google Meet線上會議(連結:https://meet.google.com/wxa-wkon-mqj;代碼:wxa-wkon-mqj)。 五、線上研習摘要說明: 護照代碼 研習日期 ... 觀看完整文章
輔導 資料組長 - 一般公告 | 2023-07-07 | 點閱數: 643
說明:  一、為提倡善用3C幸福3T、健康學習的家庭,一同擔任孩子在網路世界的守護者,本中心於暑假期間規劃兩梯次親子營隊活動,歡迎有興趣的家庭報名參加。  二、旨揭親子營隊資訊說明如下:    (一)活動日期:      1.第一梯次:112年7月26日(星期三)      2.第二梯次:112年8月14日(星期一)    (二)報名網址:      1.第一梯次:https://forms.gle/2vTxLF1myBf1xcAM6      2.第二梯次:https://forms.gle/eTZPeRViyrXe28Lg6    (三... 觀看完整文章
輔導 資料組長 - 研習 | 2023-07-07 | 點閱數: 384
一、依據臺南市家庭教育中心112年度推動家庭教育實施計畫辦理。 二、旨揭研習資訊說明如下:   (一)授課講師:游美惠教授(國立高雄師範大學性別教育研究所教授)   (二)參與對象:本市高級中等以下(含幼兒園)之教師及行政人員。   (三)辦理時間:112年8月16日(星期三)上午9時30分至下午4時。   (四)辦理地點:臺南市家庭教育中心溪北服務處(新營區秦漢街118號2樓)。 三、報名方式:自即日起至112年7月31日(星期一)請至學習護照報名(研習代碼281930)。 四、參加人數:以招收50人為原則,視... 觀看完整文章
輔導 資料組長 - 研習 | 2023-07-04 | 點閱數: 417
一、依家庭教育法第9條規定,機構及學校之推展家庭教育工作人員,每年應接受4小時以上家庭教育專業研習時數,特辦理本案。 二、參與對象:本市高級中等以下(含幼兒園)對家庭教育有興趣人員之教師及行政人員。 三、報名方式:即日起於7月13日(星期四)前至教師研習護照報名,以利核發研習時數3小時。 四、辦理方式:Google Meet線上研習,操作方式請洽學校資訊人員。 五、線上研習摘要說明: 護照代碼 研習日期 課程名稱 講師 ... 觀看完整文章
輔導 資料組長 - 一般公告 | 2023-06-30 | 點閱數: 308
教育部心理健康促進與自殺防治手冊推廣計畫 「校園心聲音巡迴列車」    教育部 112 年委辦臺灣大學計畫「校園心理健康促進與自 殺防治手冊行動推廣方案」之「校園心聲音」巡迴列車展,將 於 7/5-7/23 展開。展覽藉由「心理健康促進與自殺防治手 冊」之豐富內容宣傳,促進學生與社會大眾對於心理健康促進 與自殺防治之重視。並將使用疫情期間大受好評之軟體 Gather town 遊戲方式導入教材內容,經加趣味性,讓學生可 以在玩中學。加上使用兩部影片以聲音方式帶領學生與社會大 眾體會生活中可能有哪些不常被發現的聲音是其他人求救的聲 音,增加每個人對於身邊環境的觀察力。藉由... 觀看完整文章