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說明：
一、實施依據：教育部國民及學前教育署113學年度補助臺南市政府辦理雙重特殊需求學生發掘與輔導方案實施計畫。
二、實施目的：
(一) 推廣身心障礙資賦優異學生鑑定安置模式，建立跨類合作機制。
(二) 提供身心障礙資賦優異學生適性輔導措施，支持優勢才能發展。
(三) 強化身心障礙資賦優異教育專業知能宣導，落實融合教育理念。
三、辦理日期：113年11月 21 日（星期四）下午1時20分- 下午4 時50分。
四丶研習地點：協進國小忠孝樓二樓會議室(地址：臺南市中西區金華路四段17號)
五、參加人員：本市特教業務承辦人、特教教師、資優教師... 觀看完整文章
說明：
一、依據：教育部國民及學前教育署113學年度補助臺南市政府辦理雙重特殊需求學生發掘與輔導方案實施計畫。
二、目的：
(一) 推廣身心障礙資賦優異學生鑑定安置模式，建立跨類合作機制。
(二) 提供身心障礙資賦優異學生適性輔導措施，支持優勢才能發展。
(三) 強化身心障礙資賦優異教育專業知能宣導，落實融合教育理念。
三、辦理日期：113年10月 23 日（星期三）下午1 時至下午4 時30分。
四丶研習地點：建興國中語言教室（臺南市中西區府前路一段239號）
五、參加人員：本市特教教師、心評教師、家長，預計50名。
六、報名方式：... 觀看完整文章
說明：
一、依據：教育部國民及學前教育署113學年度補助臺南市政府辦理雙重特殊需求學生發掘與輔導方案實施計畫。
二、目的：
(一) 推廣身心障礙資賦優異學生鑑定安置模式，建立跨類合作機制。
(二) 提供身心障礙資賦優異學生適性輔導措施，支持優勢才能發展。
(三) 強化身心障礙資賦優異教育專業知能宣導，落實融合教育理念。
三、辦理日期：113年11月 13 日（星期三）下午1 時30分至下午4 時40分。
四丶研習地點：蓮潭國民中小學視聽教室（臺南市善化區蓮潭里17鄰366號）
五、參加人員：本市普通班教師、特教教師、心評教師、家長，預計80... 觀看完整文章
說明:
一、依 據：教育部國民及學前教育署 112 年 12 月 12 日臺教國署原字第 1120159097 號函辦理。
二、指導單位：教育部國民及學前教育署
三、承辦單位：
（一）國立清華大學特教中心
（二）國立清華大學有愛無礙研究團隊
四、協辦單位：國立清華大學特殊教育學系
五、研習時間：113 年 11 月 9 日(星期六)上午 9 時至下午 5 時。
六、研習地點：國立清華大學南大校區綜合教學大樓 B1F 國際會議廳。
七、參加人員：
（一）教育部長官、教育部國民及學前教育署長官、桃、竹、苗四縣市教育局（處）長、業務辦理相關... 觀看完整文章
一、實施依據：教育部國民及學前教育署113學年度補助臺南市政府辦理雙重特殊需求學生發掘與輔導方案實施計畫。
二、實施目的：
(一) 推廣身心障礙資賦優異學生鑑定安置模式，建立跨類合作機制。
(二) 提供身心障礙資賦優異學生適性輔導措施，支持優勢才能發展。
(三) 強化身心障礙資賦優異教育專業知能宣導，落實融合教育理念。
三、辦理日期：113年10月 31 日（星期四）下午1 : 20- 下午4 : 30。
四丶研習地點：崇明國中地下會議室（臺南市東區崇明路 700號）
五、參加人員：本市國中小特教教師、心評教師、家長，預計40名。
六、報名... 觀看完整文章
一、依據本市「臺南市113年度推動普輔特合作輔導知能研習實施計畫」辦理。
二、10-11月份研習場次訊息如下：
(一) 主題：「正確認識ADHD、如何具體協助ADHD學生的輔導策略與案例分享」
時間：113年10月8日(星期二)上午8:30至下午4:10
承辦學校：新化國中
研習地點：新化國中3樓視聽教室
講師：郭色嬌老師
對象：名額80人，以大新化區專輔人員、學校輔導人員、輔導教師優先，其他區輔導人員待報名截止後依報名先後次序錄取至額滿為止。
報名方式：即日起至10月4日下午4時止，逕上「臺南市學習護照系統」研習代號【2974... 觀看完整文章
說明：
一、實施依據：依據2024-05-15核發文號 南市教特(三)字第1130576724號計畫辦理。
二、實施目的：提昇普通班教師對特教學生之認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，增進教師間交流與校際互動。
三、參加對象：本市各國中小普通班教師.預計錄取100名。
四、研習時間：113年10月23日（星期三）下午13：20-下午16：15。
五、研習地點：安順國中順中館一樓演藝廳。
六、報名方式：請於113年10月18日前登入全國特殊教育資訊網報名，以登錄報名為錄取原則。
七、參加研習之教師及工作人員請所屬單位惠予公（差）假登記；... 觀看完整文章