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說明：
一、依據113年5月7日本區高級中等學校入學推動工作小組第2次會議決議暨本局113年10月14日函頒之「臺南區高級中等學校免試入學作業要點」辦理。
二、依據前開要點第6點第4項第4款規定，保障名額係指本區國中學生以其第一志願序所選學校，且為該國中比序項目積分分數最高者，每國中限2名，男女各1名，若學校所招收學生為單一性別者，仍以2名為限；同點第4項第8款規定，入學高級中等學校學生，畢業前於原校就讀滿2學年以上者，始取得保障名額資格。
三、基上，針對114學年度入學高級中等學校之國中學生：如為轉學生，至遲應於112年7月31日前（含7月31日當天）完成轉學程序，並於新轉... 觀看完整文章
說明:
一、依據財團法人育成社會福利基金會113年10月24日育成字第1130000935號辦理。
二、辦理目的：
(一) 分享今年度本會所研發編製之身心障礙者權利公約(CRPD)易讀精神教材提供新北市身心障礙機構式及社區式服務單位實作成果。
(二) 提升身心障礙領域專業服務人員對身心障礙者權利公約(CRPD)核心精神及內涵之認識。
(三) 宣導身心障礙者權利公約(CRPD)推動的具體作法，落實維護身心障礙者之權益。
(四) 對外推廣本會編製之身心障礙者權利公約(CRPD)易讀精神教材。
三、指導單位：新北市政府社會局
四、辦理單位： 財團法人育成社會福利基... 觀看完整文章
說明：
一、勞工局為提升市民對於技藝之重視，並展現職業訓練人才培育之成果，辦理「113年全國職場達人盃技能競賽」及「113年度職業訓練成果展」，訂於113年10月26日（六）9時，假中華醫事科技大學體育二館（臺南市仁德區文華一街89號）舉行。
二、活動當日共有總鋪師辦桌菜、西餐烹飪、中式糕餅、彩妝整體設計及辦桌家具工藝5職類技能競賽，競賽主題融入臺南400或在地元素，各業好手同場競逐，並由本市職業訓練培育學員作品展示及義賣，現場規劃有手作體驗、為選手加油集點趣、拍照打卡贈禮及購物滿額禮活動，歡迎踴躍參加。
三、活動海報及接駁車時程如附件。
說明：
一、依據教育部推動中小學數位學習精進方案計畫及113年臺南市推動中小學數位學習精進方案－重點學校實施計畫辦理。
二、旨揭活動配合教育部自主學習節由本市數位學習精進方案重點學校-示範校辦理公開觀議課1場次，開放【全國教師進修網】提供跨縣市、全市教師自由報名。
三、請重點學校-示範校依下列方式辦理：
（一）整體日程及地點：
1. 活動時間：11/27（三）－12/3（二）（配合教育部自主學習節）
2. 公告場次：10/14（數辦已統一公告）
3. 開放報名：10/14（一）－11/06（三）
（二）活動地點：重點學校-示範校校址，自行規劃。
（三）提醒學校... 觀看完整文章
說明： 一、依據國立臺南大學113年8月16日南大性研字第1130016351 號及113年9月9日南大性研字第1130017901號函辦理。
二、為配合十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域 課程融入性別平等教育議題，本部國教署委請國立臺南大 學辦理「特殊教育學校(班)性別培力及性平事件防治計畫 」，以提供特殊教育教師進行性別平等教育議題融入課程 之協助，以利學校身心障礙學生性別平等教育課程之推行 。
三、旨案二本手冊已編撰完成，並公告於教育部性別平等教育 全 球 資 訊 網 ( https://www.gender.edu.tw/web/index.php/home/in 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署111年12月6日臺教國署原字第1110161733號函辦理。
二、研習辦理時間、地點及對象：
（一）時間：113年11月6日(星期三)上午9時至下午4時20分。
（二）地點：線上研習(報名成功後，由承辦單位寄發線上會議連結)。
（三）對象：國小至高中職教育階段之教師，共240名（以未參加過5月15日、5月22日及10月9日、10月23日研習者，優先錄取）。
四、報名方式：教師場與家長場分別請於113年11月1日(星期五)前至全國特殊教育資訊網，點選「研習報名/大專特教研習」，網址如下： https://special 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣大學113年10月14日校共教字第1130101300號函辦理。
二、旨揭研討會核心主軸在於深入瞭解「行政輔導先行」制度實施已逾1年的背景下，社會安全網中的司法、社政與教育輔導等面向之協作現況。主要辦理形式係透過專家與實務工作者的對話分享，與現職教師及儲備教師進行交流，以期提升不同對象對於相關知能的整體認識，進一步共同建構友善安全的校園。
三、活動資訊如下：
(一)時間：113年11月15日(星期五)。
(二)對象：各級教師、實習老師、師培生為主。
(三)報名方式：即日起至113年11月6日（星期三）或額滿為止（報名網址： ... 觀看完整文章
一、本研習依教育部112年2月2日臺教學(一)字第1112807436號函辦理，請貴校鼓勵所屬教師參與進修。
二、本研習規劃5個場次，詳細內容請參閱附件簡章及海報。
(一)研習場次：
１、11月2日：青少年網路霸凌辨識與創傷療癒。
２、11月10日：正念減壓與情緒管理。
３、11月17日：青少年親子衝突的負面影響與解方。
４、12月8日：青少年霸凌行為背後的社會化意義。
５、12月14日：心理位移日記書寫之情緒療癒。
(二)研習地點：本校。
(三)研習費用：全免，交通請自理或由學校酌予補助。
(四)參與對象：各公私立高中高職及國中教師... 觀看完整文章