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文章列表

輔導組長 - 一般公告 | 2024-11-29 | 點閱數： 86
說明： 一、旨揭活動乃專為中學學生設計之專屬課程，將透過體驗不同主題的實作，探索對應未來職場的能力，在模擬的作業中，可以了解能力核心，探索是否適合自我期望，並從整體體驗過程中，增加青年學子多元學習。 二、詳細活動內容、費用及報名方式詳如附件，或參考網路連結 http://www.kmsc.org.tw/course_detail.asp?nid=288 ，惠請協助公告周知。
教務 資訊組長 - 一般公告 | 2024-11-28 | 點閱數： 117
說明： 一、為培養學校智慧型機器人科技人才，提供臺灣國、高中學生學習機器人的管道，透過機器人體驗、教學丶競賽的過程，寓教於樂，更提供學生提升自我科技技術能力的機會，增加自身的競爭力，特辦理機器人夏令營，敬請轉知並鼓勵同學踴躍參加。 二、本活動報名自即日起至額滿為止，詳細內容與報名訊息，請連結至本系綱站http://www.me.ntnu.edu.tw／最新消息／競賽活動查詢。 三、敬請貴校協助公告本冬令營辦法（如附件）。 四、如有疑問，請逕洽本校機電工程學系張家睿先生，電話：(02)7749-3503，電子信箱：j88eric@ntnu.edu.tw。
教務 副教學組長 - 榮譽榜 | 2024-11-27 | 點閱數： 220
班級 姓名 參賽組別 名次 指導教師 806 吳岳勳 國中一般E組 佳作 蔡佩吟老師、劉偉民老師 恭喜獲獎同學，感謝老師辛苦指導!
教務 註冊組長 - 一般公告 | 2024-11-27 | 點閱數： 541
臺南市大成國中 114 學年度新生 『大成盃菁英挑戰賽』 考試時間：113 年 12月 21 日(六)上午 8：25 前報到 第一節考試  08:30-09:15   語文測驗(國語、英文) 第二節考試  09:25-10:10   數理測驗(數學、自然) 注意事項： 1.本考試計分採電腦讀卡，請攜帶 2B 鉛筆及橡皮檫應試。 2.學生考試期間請家長至科學館 1 樓參加辦學理念說明會。 3.考場位置將於當日公告於學校校門。 4.其他資訊詳見附件，考試當週亦會公告其他細節，請注意本校首頁公... 觀看完整文章
教務 註冊組長 - 一般公告 | 2024-11-27 | 點閱數： 163
Check in Dacheng 新生特色營隊錄取名單如附件，請報名錄取同學留意下列注意事項： 1.報到時間：11月30日(六)上午8:50 2.報到教室：大成國中篤行樓2樓，電腦教室一，或可至教務處詢問。(已標示於附件校園配置圖) 3.課程內容：    09:00-11:00 AI人工智慧設計新手村    11:00-12:00 勁活熱舞社社團體驗 4.其他：當天請穿著便於運動的服裝+球鞋。攜帶水壺及基本文具。
輔導 資料組長 - 一般公告 | 2024-11-26 | 點閱數： 169
一、目的：為有效呈現技職教育多面向，產業發展多樣貌，有效翻轉家長對於技職之刻板印象，邀請技職端、技專端及業界與家長面對面說明未來進路及發展。 二、主辦單位 : 台灣家長教育聯盟、臺南市政府教育局 三、時間：113年12月14日星期六9時-12時 四、地點：國立成大南工營建科技館視聽教室 五、歡迎國中端家長蒞臨參與及指導，報名連結如下：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSckywsUIfCfSLepGPFAfSlrb6nIq2MrfXPeibb-dotAkdMHyw/viewform，或掃描附件海報QR-CODE。
輔導組長 - 一般公告 | 2024-11-25 | 點閱數： 176
說明： 一、依據佛光大學113年11月19日佛光學字第1130010691號函辦理。 二、佛光大學生命教育中心為增進生命教育的教學交流與分享探索，透過舉辦「生命教育」教案教材研討會，提供跨校交流平台，促進教師在生命教育教案設計與實踐的對話，彙集相關「教」「學」經驗與成果，建構具特色暨多元化的教學實踐資料庫。 三、報名資訊如下： (一)會議採Ms Teams視訊連線，讓國內外從事生命教育、專業課程融入、潛在課程活動或行政等興趣者，藉由分享與觀摩，助益推動生命教育的實施與發展。（議程及背板連結 https://reurl.cc/Or2nmy ）。 (二)請欲參與者務必... 觀看完整文章
人事 教學組長 - 一般公告 | 2024-11-25 | 點閱數： 356
宣導公部門職場霸凌及性騷擾防治 一、職場霸凌:為建構健康友善之職場環境，提供員工免受霸凌侵犯之職場，進而安心投入工作，總處提供「員工職場霸凌防治與處理建議作為」，及臺南市政府及所屬各機關學校員工職場霸凌防治與申訴作業注意事項，詳如附件。 職場霸凌專責處理單位:人事單位 (一)專線電話 06-2630011 分機 701 (二)傳真 06-2912613 (三)電子郵件 personnel@tnjhs.tn.edu.tw 二、性騷擾防治:為營造優質職場，提供免於性騷擾之工作與服務環境，建立性騷擾事件申訴管道，並採取適當之預防、糾正、懲處及補救等措施，本校經... 觀看完整文章
輔導組長 - 一般公告 | 2024-11-22 | 點閱數： 218
一、為推廣「臺灣女孩日」重視女孩及培力女孩的理念，該部以「打破偏見，勇敢發聲」為主題，於113年10月至11月辦理旨揭線上主題展覽，並配合戲劇體驗工作坊設計引導教材暨教師手冊（下稱手冊），俾利教育工作者及社會工作人員於性平教育課程、團體工作等活動推廣女孩權益及性別平權時參考運用。 二、前揭線上展覽及教學資源公告於「2024年臺灣女孩日-偏見眼鏡行」線上主題網頁( https://go.clubon.space/2024girlsday )；手冊電子檔同步公告於兒童權利公約資訊網/教育宣導/多元素材/性別平權與女孩培力專區( https://crc.sfaa.gov.tw/Education/... 觀看完整文章
其他 輔導組長 - 一般公告 | 2024-11-22 | 點閱數： 207
一、臺北醫學大學為鼓勵高國中小學生參與學習活動，辦理相關醫學課程及學習活動，希望達到下述幾項目的： (一)增進高國中生及國小學生對醫學及生物科技相關課程的認識，熟悉相關健康政策。 (二)提前認識醫學及生物科技領域的學門，認識自己的興趣，未來選擇系所時，可以正確選擇有興趣的學門。 (三)對大學生活的認識，經由大學教授親身體驗的傳授，建立一個正確的人生觀及價值判斷。 (四)藉由大學生的互動鼓勵高國中生努力向學，培養成熟的心智與活潑創意的理念。活動設計除知識傳授外，亦由學生社團配合團康活動，舉辦晚會、遊戲，豐富整個學習內涵。 (五)培養低收入戶之優秀子女，本校也盡一份力... 觀看完整文章
教務 資訊組長 - 一般公告 | 2024-11-21 | 點閱數： 188
說明：   一、依據臺南市113年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。   二、為培訓本市教師數位科技應用教學能力，辦理B4各領域/科目數位教學工作坊，研習相關資訊如下（詳如附件）：   （1）[精進數位］B4各領域/科目數位教學工作坊(科技/NotebookLM) 研習時間：113年12月13日 (星期五) 9:00至12:00 研習代碼：全國教師在職進修資訊網【4762864】 辦理方式：採線上方式，線上會議室 meet.google.com/kfx-bxgp-xmr （2）[精進數... 觀看完整文章
教務 資訊組長 - 一般公告 | 2024-11-21 | 點閱數： 185
說明： 一、為提供中小學推動程式設計教育教學素材及遊戲式教學活動，俾協助教師課堂教學運用，本局特辦理旨揭研習。 二、研習資訊如下： (一)參加對象： １、第1至2場次：本局所屬公私立高中職、國民中小學教師。 ２、第3場次：各縣(市)政府教育局(處)所屬公私立高中職、國民中小學教師。 (二)研習地點： １、第1至2場次：實體研習，地點：本局教育網路中心（高雄市前鎮區光華二路80號8樓）。 ２、第3場次：線上直播（Microsoft Teams）。 (三)研習內容：各場次研習日期及課程規劃請參考附件實施計畫。 (四)報名方式：請... 觀看完整文章
輔導組長 - 一般公告 | 2024-11-21 | 點閱數： 109
說明： 一、競賽宗旨：讓同學們透過角色扮演，發揮創意與才華，同時增進對於日本文化、日語的了解，創造一個趣味與學習並重的舞台。 二、競賽內容：本次比賽邀請喜愛日本動畫的國中同學化身為喜愛的角色，用精心打扮的服裝、妝髮、動作，展現角色的魅力，拍照上傳即可參加比賽。 三、報名網址： https://reurl.cc/Y47ZVX
學務 王啟宇 - 一般公告 | 2024-11-20 | 點閱數： 186
一、依教育部體育署委辦之「113學年度各級學校民俗體育深耕計畫」辦理。 二、為了提升民俗體育學校教師與民俗體育各界推手之專業能力，爰透過本次研習了解民俗體育之發展、運動防護之應用能力及花式跳繩教學教法。期望能應用於民俗體育教學，使課程更加多元化，創造更高的教學績效，特訂於113年12月21日（星期六）於本校科技大樓109教室辦理旨揭研習。 三、報名日期自即日起至113年12月8日（星期日）止，相關活動辦法及報名方式等請參閱實施計畫。 四、請本計畫113學年度民俗體育扎根學校務必派員參與旨揭活動。 五、若有問題逕洽陳盈甄行政專員，聯絡電話：03-3283201分機1573... 觀看完整文章
輔導 輔導組長 - 一般公告 | 2024-11-20 | 點閱數： 124
網站: https://cfrc.ntu.edu.tw/ 學生版電子書: https://reurl.cc/WNQY6x 教師手冊限索取紙本(老師可以自行申請)