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活動組長 - 一般公告 | 2019-06-27 | 點閱數: 560
主旨:「108年全國中等學校熱舞大賽」,鼓勵踴躍報名參加。 說明: 一、是項活動係依據教育部體育署108年5月23日臺教體署學(三)字第1080016741號函暨108年6月17日臺教體署學(三)字第1080020029號函核准辦理。 二、活動時間地點: (一)預賽: 1、南區:108年7月28日(日)於高雄大遠百舉行。 2、北區:108年8月3、4日(六、日)於板橋大遠百舉行。 3、中區:108年8月10日(六)於臺中大遠百舉行。 (二)決賽:108年8月18日(日)於國立政治大學四維堂舉行。 三、報名資訊: (一)報名日期:即日起至108年7月17日(三)截止。 (二... 觀看完整文章
活動組長 - 一般公告 | 2019-06-27 | 點閱數: 444
主旨:108年文化訪問團行前公演「舞鈴劇場-海洋慶典」,鼓勵學生踴躍參與。 說明: 一、舞鈴劇場是國內首度結合扯鈴、舞蹈、體操及專業劇場的優秀表演藝術團隊,本場「海洋慶典」鈴舞者交織出結合視覺與聽覺的流動藝術圖騰,帶領觀眾發現充滿想像的美麗新世界,精彩可期。 二、旨揭活動演出時間、地點如下: (一)演出時間:108年7月28日(星期日)下午14點30分。 (二)演出地點:新營文化中心演藝廳,免費索票入場,地址:台南市新營區中正路23號。 三、本案聯絡窗口:李小姐06-6321047*1103。
活動組長 - 一般公告 | 2019-06-04 | 點閱數: 291
主旨:台南市政府雙市政中心藝文展,邀請李淑美老師,於永華市政中心二樓中庭辦理「藝油未盡」個展,展期自即日起至本(108)年6月28日止,歡迎師生踴躍前往參觀。
活動組長 - 一般公告 | 2019-06-04 | 點閱數: 348
主旨:台南市政府雙市政中心藝文展,邀請書法家吳鴻文先生,於民治市政中心一樓大廳辦理「蠅頭書法」創作個展,展期自即日起至本(108)年6月28日止,鼓勵師生踴躍前往參觀。
活動組長 - 一般公告 | 2019-06-04 | 點閱數: 382
主旨:為紀念朱玖瑩書法家推廣書法藝術及發揚傳統文化,辦理「第八屆朱玖瑩全國書法比賽」,鼓勵學生踴躍參加。 說明: 一、旨揭比賽正受理初賽收件,收件期限至108年9月30日止,比賽簡章及報名表請至本局網站查詢下載。 二、惠請協助將本比賽徵件資訊網址(https://reurl.cc/5Z18v)連結至貴校網站廣為宣傳。
活動組長 - 一般公告 | 2019-06-04 | 點閱數: 373
主旨:「全國高中職數位英語夏令營」歡迎參加。 說明: 一、本校語言中心將於108年7月8日至7月12日辦理英語夏令營活動。 二、活動內容豐富多元,涵蓋多項主題,除了一般靜態課程如夜市英文及桌遊之外,另安排雲林在地文化課程-布袋戲英文及各項團康活動。期透過各項活動,提升學生英語學習樂趣並將英語落實於日常生活。 三、詳細資訊或優惠辦法請至http://englishcamp.lc.yuntech.edu.tw或參閱附件簡章。
活動組長 - 一般公告 | 2019-06-04 | 點閱數: 553
主旨:「臺南市108年教師節主題歌曲徵選實施計畫」,鼓勵學生踴躍參加。 說明: 一、為感謝本市春風化雨、無悔奉獻的老師們,由本市學生創作教師節主題歌曲,唱出對老師的愛與感謝。 二、本案徵選相關資訊如下: (一)參加資格:本市大專校院(含)以下各級學校學生。 (二)作品形式: 1、風格活潑輕快。 2、長度為3分鐘至4分鐘。 3、應同時包含詞曲創作,單以詞或曲參選者,不予受理。 4、得以獨唱、重唱或合唱等形式呈現,並得輔以樂器伴奏。 (三)獎項、名額及獎金: 1、第一名:1名,禮券(獎品)新臺幣1萬元、獎狀1幀。 2、第二名:1名,禮券(獎品)新臺幣6,000元、獎狀1幀。... 觀看完整文章
活動組長 - 一般公告 | 2019-06-04 | 點閱數: 699
主旨:法官學院訂於108年8月12日至14日舉辦「108年中學教師法律教育研習營(進階班)」, 歡迎教師踴躍報名。 說明: 一、依據法官學院108年5月29日官院教和字第1080000981號函辦理。 二、旨揭研習名額合計80人,以曾參加過司法院或法官學院舉辦「中學教師法律教育研習營(初階班)」之國中、高中職學校教師為限。又前參加「107年中學教師法律教育研習營(進階班)」及報名「108年第2、3期中學教師法律教育研習營(初階班)」課程者,均請勿報名本次進階課程。 三、本次研習地點在法官學院(臺北市士林區福國路103號)2樓201教室,並提供基隆、臺北及新北市以外地區學校研習人員住宿。... 觀看完整文章
活動組長 - 一般公告 | 2019-06-04 | 點閱數: 363
  主旨:樹人醫護管理專科學校2019年暑假日本文化體驗營-夏祭,鼓勵學生踴躍參加。 說明: 一、活動宗旨:為豐富學生暑假生活,增加對日本文化的認識,激發學習日語的興趣,讓學生無須出國仍可體驗正統的日本文化。 二、主辦單位:樹人醫護管理專科學校應用日語科。 三、活動時間:7月8日-8月31日,平日期間可任選一天。 四、參加人員:國中學生人數上限為40人,每間國中須有25人以上報名方可開辦,或兩間鄰近國中聯合報名。 五、活動費用:免費專車接送,提供各項活動體驗材料和午餐。 六、詳細行程表及報名表如附件。
活動組長 - 一般公告 | 2019-05-23 | 點閱數: 658
主旨:財團法人公共電視文化事業基金會,歡迎收看公視-下課花路米之『小小背包客-壯遊闖天下』節目。  說明: 一、公視自製節目「下課花路米」(Follow Me Go!)是老字號的兒少探索節目,至今已播出近18年。歷年來不只帶領觀眾走訪台灣角落,探索的腳步更時常擴展至世界各地。 二、延續去年《南向世界遺產》精神,今年我們推出小小背包客PART2《壯遊闖天下》,同樣以孩子為主角,並期望他們更深入當地,藉由「壯遊」挑戰極限,發現自我能力,感受世界觀,學習體認身為全球公民的角色。 三、懇請貴校幫忙宣傳,邀請全校師生收看節目,本節目播出時間:公視13台每週一、二晚間六點播出(週二Fac... 觀看完整文章
活動組長 - 一般公告 | 2019-05-23 | 點閱數: 615
主旨:法官學院訂於108年7月8日至7月11日舉辦「中學校長法律研習會」,歡迎校長踴躍報名參加。 說明: 一、依據法官學院108年5月16日官院教義字第1080000913號函辦理。 二、為推動司法改革具體作為,加強與各級學校校長合作,活化公民與法律課程教案,法官學院訂於108年7月8日至7月11日,共4日,假院所(臺北市士林區福國路103號)舉辦旨揭研習營。 三、旨揭研習營參加對象為各國中、高中職學校校長,預計40人。 四、請參加研習者,於108年5月22日起至6月19日止(額滿為止)逕至司法院網站報名(網址:http://http://www.judicial.gov.tw/)。 五、旨揭研... 觀看完整文章
活動組長 - 一般公告 | 2019-05-23 | 點閱數: 358
主旨:臺南市南瀛科學教育館「太空動物奔月歷險互動特展」宣傳。 說明: 一、本館「太空動物奔月歷險互動特展」訂於108年6月7日(星期五)正式開展,歡迎共襄盛舉。 二、2019年為人類登陸月球50週年,為感謝許多為太空事業貢獻的動物先驅,本次特展以童趣的太空動物為主角,結合互動式設施及多媒體展項,一起從各面向來探索月球。  
活動組長 - 一般公告 | 2019-05-17 | 點閱數: 627
廣亞學校財團法人育達科技大學 主旨:辦理「108年度學生事務工作實施計畫-品德教育如影隨形」研討會,鼓勵同仁踴躍報名參加。 說明: 一、為使良好品德教育觀念推展至學生生活,本校推動品德教育以微電影方式呈現,希透過腳本設計及影片拍攝技巧,提供各校推廣品德教育活動設計之參考,並藉此促進學務人員相互合作與經驗交流(計畫書如附件)。 二、研習訊息如下: (一)時間:108年6月21日(星期五)9:00~16:30。 (二)地點:本校綜合大樓317會議室(苗栗縣造橋鄉談文村學府路168號)。 (三)研習對象:全國大專校院、高中職及國中小等學務業務承辦人員及教師,計100名。 (四)報... 觀看完整文章
活動組長 - 一般公告 | 2019-05-17 | 點閱數: 341
健行學校財團法人健行科技大學 主旨:辦理108年度兒童暑期夏令營,歡迎參加。 說明: 一、招生班別:機器人積木程式班、兒童手繪美術班、兒童電腦繪畫班、籃球運動班、羽球和跆拳道運動班。 二、招生對象:國小學童及國中學童。 三、報名方式: (一)歡迎至健行推廣教育中心兒童學堂網站https://eec.uch.edu.tw/web3/index3.asp?ct2id=302線上報名。 (二)夏令營課程類別資訊請參考附件。 四、洽詢電話:03-4581196轉3776 張小姐。
活動組長 - 一般公告 | 2019-05-17 | 點閱數: 662
主旨:社團法人台灣家長教育聯盟辦理108年度教師節敬師活動徵件訊息,歡迎學生踴躍報名參加。 說明: 一、依據教育部108年5月14日臺教師(三)字第1080071005號函辦理。 二、徵件訊息說明如下: (一)主題:「老師,我們同在憶起」。 (二)期間:即日起自108年6月14日止。 (三)類別:短片、四格漫畫、卡片。 (四)方式:分為國小組、國中組及高中職五專組,每人可投遞多件作品,共有三種類別可投稿,同一作品不得重複投稿至不同類別。僅短片類別可以團體報名,團體人數以5人為限。亦歡迎大專生及社會人士投稿短片組。報名及投稿繳件方式皆以官網進行(網址:https://teacher... 觀看完整文章